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| 逆向广告理论在广告教学中的应用——基于互动教学的思考 | |
| 引用本文： | 苏杨.逆向广告理论在广告教学中的应用——基于互动教学的思考[J].张家口职业技术学院学报,2012(4):70-73. |
| 作者姓名： | 苏杨 |
| 作者单位： | 安徽工程大学艺术学院 |
| 摘 要： | 在以互联网为代表的媒体技术冲击下,传统广告教学遭遇空前挑战,需要重新理顺师生关系。引用逆向广告理论辅助教学,让学生成为课堂的主体,教师监控教学方向,并通过个案调查与访谈、调查问卷、课堂提问、小组创作与提案等手段调动学生积极性,发现以学生为代表的年轻受众接触媒介的机会与偏好,寻找受众与产品的利益关联性,自下而上创作广告,不失为提高广告学课堂教学效果的一种方法。 |
| 关 键 词： | 逆向广告 教学 师生 互动 |
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