|
|||||
|
|
| 情感投入是有效学习的前提 | |
| 引用本文： | 陈利.情感投入是有效学习的前提[J].教育,2012(36):37. |
| 作者姓名： | 陈利 |
| 作者单位： | 江苏省如皋市吴窑镇江中小学 |
| 摘 要： | 现代数学教育特别注重吸纳心理科学与脑科学最新研究成果:心理学认为,人的情绪状态直接影响个体的动机与知觉状态,情感是认知活动的动力系统;脑科学研究显示,人右脑半球的有效开发与利用依赖于轻松欢乐的情绪。新课程倡导学生在轻松欢乐的情绪体验中学习数学,调动学生学习数学的情感,能有效促进学生智力的发展,培养学生良好的个性,提升学生的数学综合素养。营造和谐氛围沟通师生情感现代教学论认为,教学过程是师生进行认知、信息交流的过程,也是彼此情感交流的过程。在师生、生生 |
| 关 键 词： | 培养学生 学习数学 开发与利用 直接影响 现代数学教育 情感交流 情感投入 动力系统 现代教学论 教师 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |