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新课程背景下应用多媒体优化英语阅读课教学的策略研究
作者姓名:
陆望
作者单位:
江苏省常州建设高等职业技术学校
摘 要:
多媒体技术在教学中的应用,给传统的教学方式带来了巨大的冲击,为教育的发展带来了机遇与挑战。依据《高职英语新课程标准》,应用多媒体优化英语阅读课教学,学生的综合素质可以得到提高,培养了他们创新意识和自主学习的意识。同时,教师把信息技术和课程教学更好的结合起来,能提高课堂教学质量。
关 键 词:
高职
英语阅读教学
创设情境
英语综合素质
新课程
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