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| 浅析“和谐教学”在音乐课中的运用 | |
| 引用本文： | 李瑶瑶.浅析“和谐教学”在音乐课中的运用[J].快乐阅读,2013(29):67. |
| 作者姓名： | 李瑶瑶 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市实验小学 |
| 摘 要： | 一直以来,音乐课堂教学的现状都是——老师负责教乐理知识,学生只是被动地去听讲。学生毫无创新意识,也没有参与热情,激发不出自己在音乐上的灵感。而如何让学生们自主地融入音乐的世界中,也成了老师们探讨的热门话题。针对这种现象,我在平时的教学实践中,总结出了以下几个方面的心得。一、民主平等的氛围在小学音乐课上,我们要把微笑 |
| 关 键 词： | 音乐课堂教学 小学生 民主平等 小学音乐 创新意识 教学实践 乐理知识 运用 热门话题 老师 |
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