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| “三步曲”助你提高写作水平 | |
| 作者姓名： | 张蕾 |
| 作者单位： | 江苏省兴化市安丰初级中学 |
| 摘 要： | 培养学生交际能力的内涵实质上是培养学生听、说、读、写的综合技能。然而，每当提到培养学生的交际能力，人们可能会单纯地认为只是培养学生听、说的能力；再加上中学教学大纲强调“着重培养学生的阅读能力”。所以，长期以来，教师对写作能力的培养不甚重视，因而直接导致目前学生英语运用能力极差。从初三学生的写作水平来看，学生的写作能力显得非常薄弱，部分学生不会写或拒绝写，还有一部分惧怕写或不愿写，少部分盲目写或写得不尽如人意。本人拟从英语教学的实践出发，探讨如何培养学生的英语写作能力．具体做法如下： |
| 关 键 词： | 英语写作能力 “三步曲” 学生交际能力 能力的培养 英语运用能力 综合技能 阅读能力 教学大纲 |
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