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| 浅谈中学物理实验教学与情商培养 | |
| 引用本文： | 都亚军,王绍磊,李中华.浅谈中学物理实验教学与情商培养[J].中小学实验与装备,2011(6):30-30. |
| 作者姓名： | 都亚军 王绍磊 李中华 |
| 作者单位： | 1. 河南省新乡县第一高级中学,453700 2. 华中师范大学,430079 |
| 摘 要： | 素质教育的任务是培养既具有高智商,又有高情商的现代人。物理实验教学必须从过去只重视学生的＂见＂和＂闻＂转到＂望＂、＂问＂、＂观＂和＂切＂的上来,所以在中学物物理实验上加强情商培养,对中学生的发展更具有现实和长远意义。 |
| 关 键 词： | 中学物理实验教学 情商培养 素质教育 中学生 现代人 |
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