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| 论高等师范教育的宏观管理和自主权 | |
| 引用本文： | 刘大文.论高等师范教育的宏观管理和自主权[J].高等教育研究,1986(2). |
| 作者姓名： | 刘大文 |
| 作者单位： | 山东聊城师院党委宣传部 副部长 |
| 摘 要： | 高等师范教育是发展教育事业的基础,它的任务是为中等教育提供合格的师资。高等师范教育的改革,是教育体制改革的一个重要组成部分。要发展基础教育,必须要有大批德才兼备的教师,而德才兼备的教师来源于师范院校。只有下大力气办好高等师范教育,才能达到提高全民族文化素质、多出人才,出好人才的目的。应该看到,党的十一届三中全会以来,教师的地位发生了很大变化,教师的作用得到了发挥,教师工作的社会意义逐渐被人们所认识,师范教育的社会地位也随之提高。但是,师范教育与整个教育事业的发展速度相比,是不相称的。因此,改革高等师范教育的体制,就成为迫在眉睫的当务之急。 |
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