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莫让新教材“捆住了脚和手”
引用本文:
丁志光.莫让新教材“捆住了脚和手”[J].中学生物教学,2005(1):16-16.
作者姓名:
丁志光
摘 要:
随着课程改革的不断深入,越来越多的实验区学校使用了新教材。处于课改实验第一线的广大教师,以什么样的心态来面对新教材,这事关课改的成败。抱着一颗“崇敬”之心,“以本为本”地去“教教材”,显然是背离了新的课程理念。
关 键 词:
新教材
课改实验
教师
课程理念
课程改革
学校
实验区
心态
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