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论初中数学复习课有效建构策略
引用本文:赵明发.论初中数学复习课有效建构策略[J].新校园(当代教育研究),2009(12).
作者姓名:赵明发
作者单位:浙江省富阳市场口镇中学,311411 
摘    要:一堂高效的数学复习课不但要回顾并应用所学知识,而且还应该是知识的升华与提高,更是方法的提炼与总结以及数学思想方法、思维能力的培养与训练.本文从"知识呈现问题化、问题呈现系列化、问题变式层次化、问题设计多样化、点评反思方法化、知识建构网络化"对数学复习课的有效性的策略提出一些看法,从而达到提高数学复习课有效性行之有效的举措.

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