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| 高职生人格发展的偏差及对策 | |
| 引用本文： | 洪绍青.高职生人格发展的偏差及对策[J].职业教育研究,2006(4):132-133. |
| 作者姓名： | 洪绍青 |
| 作者单位： | 江苏财经职业技术学院,江苏,淮安,223001 |
| 摘 要： | 当前,高职院校学生中存在较为普遍的自卑、懒散、粗鲁等不良人格倾向,对此,应分析原因,通过心理疏导、调整教学目标和教学方法、实行人文关怀、加强行为规范教育等途径帮助他们纠正偏差,树立健康人格. |
| 关 键 词： | 高职生 人格发展 对策 |
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