| 远程教育与移动互联网络信息传播技术的教学实践生态文化融合 |
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| 引用本文： | 韩瑞婷.远程教育与移动互联网络信息传播技术的教学实践生态文化融合[J].现代远距离教育,2014(1):79-86. |
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| 作者姓名： | 韩瑞婷 |
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| 作者单位： | 北京开放大学,北京100081 |
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| 基金项目： | 陕西（高校）哲学社会科学重点研究基地陕西省远程教育研究中心重点课题（编号：10ZD002）“开放大学的文化研究”项目之阶段性成果. |
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| 摘 要： | 【摘要】移动互联网络信息传播技术与远程开放教育的教学实践生态文化融合所形成的远程开放教育教学模式，是当今社会人类远程教育可持续发展最重要的收获，但是，由于各种原因使然，在我国，远程开放教育与移动互联信息传播技术的教学实践生态文化融合，造成了一种令人遗憾的媒体现实空位现象与起步发展现象，这些现象极大地制约着我国开放大学的可持续发展。由此，本文通过对远程教育与移动互联信息传播技术教学实践生态文化融合的发展预期、方式类型和超前试验三个方面的论述，提出，制定切实可行的移动互联网络信息传播技术与远程开放教育教学实践的生态文化融合策略，有助于将人类的远程教育带入了崭新的历史发展阶段，将我国的开放大学建设带入一个全新的教育文明繁荣状态。
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| 关 键 词： | 开放大学 移动五联网络 信息传播技术 远程教育 教学实践 生态文化融合 |
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