| 教育改革研究的历史、视野与趋势 |
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| 引用本文： | 宋兵波.教育改革研究的历史、视野与趋势[J].河北师范大学学报(教育科学版),2007,9(6):15-20. |
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| 作者姓名： | 宋兵波 |
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| 作者单位： | 北京师范大学,教育学院,北京,100875 |
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| 摘 要： | 随着教育改革实践的深入开展,关于教育改革问题的理论研究,也得到了深层次的推进。教育改革研究的历史,经历了从宏观到微观、从决策到政策的研究历程;就其视野而言,主要存在宏观视角的政治学和经济学的分析,以及微观视角下的微观政治学分析和人种志研究,以及文化学、哲学、管理学等视野;就这一研究领域的未来发展趋势而言,主要是由系统的理论研究向专题式的问题研究转变,理论研究成果向教育改革的转换过程日益缩短,教育政策研究越来越受到青睐,宏观研究与微观研究更加紧密结合。
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| 关 键 词： | 教育改革 教育研究 理论视野 研究趋向 |
| 文章编号： | 1009-413X（2007）06-0015-06 |
| 修稿时间： | 2007-09-03 |
An overview of the researches of the educational reforms |
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| SONG Bing-bo.An overview of the researches of the educational reforms[J].Journal of Hebei Normal University,2007,9(6):15-20. |
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| Authors: | SONG Bing-bo |
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| Institution: | School of Education, Beijing Normal University, Beijing 100875, China |
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| Abstract: | With the progress of the educational reforms the educational researches deepen in theory.This paper performs a retrospect and prospect of the researches,and points out that they tend to be closely related to the politics,economics,ethnography,culture,management and educational policies. |
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| Keywords: | educational reform research theoretical perspective tendency |
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