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| 导师制，让每一位教师成为教育者 | |
| 引用本文： | 王柠.导师制，让每一位教师成为教育者[J].基础教育课程,2012(10):41-44. |
| 作者姓名： | 王柠 |
| 作者单位： | 《基础教育课程》特约记者 |
| 摘 要： | 这个早晨和其他早晨没有区别。7点半，侯敏华老师像往常一样走进教室。学生们有的在记英文单词，有的在复习语文文学常识，有的在推导数学公式……突然，她觉得自己没什么事情可做了。 |
| 关 键 词： | 导师制 教育者 教师 英文单词 文学常识 数学公式 早晨 教室 |
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