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| 舞动童心 快乐成长 浅谈“新农村舞蹈教室”项目实施推进校园文化环境建设的实践与探究 | |
| 引用本文： | 王纯.舞动童心 快乐成长 浅谈“新农村舞蹈教室”项目实施推进校园文化环境建设的实践与探究[J].儿童音乐,2014(2):68-71. |
| 作者姓名： | 王纯 |
| 作者单位： | 合肥市庐江县城关小学 |
| 摘 要： | 正"新农村舞蹈教室"是中国舞蹈家协会文化惠民工程"新农村少儿舞蹈美育工程"中的一个重要项目。这项公益性文化项目旨在通过舞蹈美育,培养农村少年儿童的审美能力、艺术创造力,塑造农村少年儿童积极向上的精神风貌,推动素质教育均等化。笔者所在的学校有幸成为实施此项目的试点单位,"新农村舞蹈教室"项目实施推进了该校校园文化环境建设,带动了当地舞蹈教育的发展,让当地孩子们在舞蹈中享受快乐,健康成长。 |
| 关 键 词： | 舞蹈训练 新农村 少年儿童 实施推进 舞蹈美育 文化环境建设 舞蹈教学 审美能力 素质教育 舞蹈课 |
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