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| 浅谈小学数学课堂有效性教学 | |
| 引用本文： | 翁小将.浅谈小学数学课堂有效性教学[J].华夏少年(简快作文 ),2008(7). |
| 作者姓名： | 翁小将 |
| 作者单位： | 江苏省通州市金余小学; |
| 摘 要： | 课堂教学是一个由多种因素相互制约、相互影响的复杂系统。毋庸置疑,课堂教学的有效性即课堂教学的效率是课堂教学永恒的追求。更是当前深化课程改革的关键和根本要求。那么,课堂教学的有效性指什么?怎样的教学才是有效呢?本人就此问题谈点自己的实 |
| 关 键 词： | 学生 数学课堂 多种因素 复杂系统 教师 相互影响 课程改革 有效性教学 根本要求 课堂教学目标 |
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