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| 妙用简笔画巧教生物学 | |
| 引用本文： | 杨娟.妙用简笔画巧教生物学[J].中学生物教学,1999(1). |
| 作者姓名： | 杨娟 |
| 作者单位： | 福建漳州一中 |
| 摘 要： | 在生物教学过程中，绘制简图能形象地说明生物体的形态结构、生理特征、生命活动过程，使教与学的过程“活”起来，进而激发学生的求知欲望，培养其学习兴趣，保证教学目标的实现。笔者在执教高二年级生物科教学过程中，尤其在讲解重难点时，经常运用简笔画进行教学，收到... |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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