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| 重视元认知训练提高学生的主体地位 | |
| 引用本文： | 黄小平.重视元认知训练提高学生的主体地位[J].体育师友,2003(1):14-15. |
| 作者姓名： | 黄小平 |
| 作者单位： | 上海远东学校 |
| 摘 要： | 一、元认知理论及其在学习中的表现 元认知(Metacogntion)又称反审认识,是由美国心理学家费拉维尔(Havell)于1976年提出的。费拉维尔认为,元认知"是关于个体对自身认识过程的知识和意义,也可称为检验、调整和评价个体思维的能力"。元认知包括三部分内容:元认知知识、元认知体验 |
| 关 键 词： | 体育教学 教学内容 教学情境 元认知训练 主体地位 |
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