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| 有效提问——高效课堂的催化剂 | |
| 引用本文： | 葛玫.有效提问——高效课堂的催化剂[J].教育教学论坛,2012(21):60+58. |
| 作者姓名： | 葛玫 |
| 作者单位： | 南京外国语学校仙林分校,江苏 南京 210046 |
| 摘 要： | 初中英语课堂教学离不开教师的提问,多种多样的提问类型贯穿课堂始终,提问活跃学生的思维,让学生在一个奇妙的问题世界里驰骋,使学生积极思考,带领学生寻找各种各样解决问题的方法,从而培养并进一步提高学生分析问题、解决问题的能力。课堂提问还要通过提问面向全体学生、提问的次数与频率要适中、控制提问后等待时间这几个方面来提高课堂提问的"质"和"量",从而提高提问的有效性。 |
| 关 键 词： | 初中英语教学 课堂提问类型 课堂提问有效性 |
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