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| 对“集合间的基本关系”呈现方式的修改建议 | |
| 引用本文： | 董海涛.对“集合间的基本关系”呈现方式的修改建议[J].中学数学教学参考,2009(12):55-56. |
| 作者姓名： | 董海涛 |
| 作者单位： | 安徽省阜阳市第三中学 |
| 摘 要： | 集合语言是现代数学的基本语言，集合知识是现代数学的基石，因此，高中数学课程将集合作为一种必备的数学语言来学习；同时，集合也是学生进入高中以后，遇到的第一个抽象概念，因此一线教师在教学实践中，总是小心翼翼，希望以一种自然流畅的方式将如此重要的内容教授给抽象概括能力还很弱的高一新生．而教材的呈现方式则直接决定着教师的教学效果和学生的学习效果的优劣． |
| 关 键 词： | 集合语言 呈现方式 改建 抽象概括能力 现代数学 一线教师 学习效果 数学语言 |
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