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| 农村教育资源的使用要走出“多重浪费”的误区——论区域农村教育资源的使用效益问题 | |
| 引用本文： | 白中军.农村教育资源的使用要走出“多重浪费”的误区——论区域农村教育资源的使用效益问题[J].泰安师专学报,2002,24(4):102-105. |
| 作者姓名： | 白中军 |
| 摘 要： | 农村教育是提高农村人口素质，推动农村经济与社会发展的先导性基础工程，而农村教育资源的稀有与匮乏，决定了对农村教育资源的使用要最大限度地提高其利用率。本文从“社会－教育”的框架与层面上，历史而又具体地探讨了区域农村教育资源使用中存在的巨大的“多重”浪费现象，并在此基础上尝试性地提出了避免各种浪费，提高其使用效益的现实对策。 |
| 关 键 词： | 教育资源 农村教育 使用效益 应对措施 资源浪费 |
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