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理工科高校文献信息检索与利用课教材编写的分析与探索
引用本文:周晓兰,谢红.理工科高校文献信息检索与利用课教材编写的分析与探索[J].河北科技图苑,2009,22(1):86-88.
作者姓名:周晓兰  谢红
作者单位:华北电力大学图书馆,河北省保定市,071003
摘    要:近五年来出版的理工科高校文献信息检索与利用课教材存在的主要问题是课程内容滞后、理论与检索实践脱节、实用性和新颖性偏低、现代图书馆利用内容欠缺。教材编写是一项非常严谨的工作,必须认真地进行编前分析、找准定位。提出了理工科高校文献信息检索与利用课教材应具备系统性、综合性、新颖性、实践性、实用性、多样性、及时性等特点。

关 键 词:文献信息检索与利用课  教材编写  理工科高等院校

On the Compilation of the Literature Information Retrieval Course Teaching Materials in a Polytechnic University
ZHOU Xiao-lan,XIE Hong.On the Compilation of the Literature Information Retrieval Course Teaching Materials in a Polytechnic University[J].Hebei Sci-Tech Library Journal,2009,22(1):86-88.
Authors:ZHOU Xiao-lan  XIE Hong
Abstract:
Keywords:
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