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| 陈村模式：“珠三角”地区中职半工半读教育实践 | |
| 引用本文： | 袁吉玉,梁丽媚.陈村模式：“珠三角”地区中职半工半读教育实践[J].职业教育研究,2008(11). |
| 作者姓名： | 袁吉玉 梁丽媚 |
| 作者单位： | 陈村职业技术学校,广东,佛山,528313 |
| 摘 要： | 在“珠三角”地区开展半工半读中职教育，可以使更多欠发达地区的学生学到知识技能，顺利就业，缓解山区落后的经济与教育状况。研究“珠三角”地区中职教育半工半读的陈村模式，并从质量观、经济观与生命观的角度全方位地探讨陈村职业学校扶贫式半工半读模式的界定与发展，具有积极的现实意义。 |
| 关 键 词： | 职业教育 扶贫式半工半读 陈村模式 |
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