中专英语教学与心理因素 |
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引用本文: | 张挺敬.中专英语教学与心理因素[J].中国科技信息,2005(2):156-156. |
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作者姓名: | 张挺敬 |
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作者单位: | 广东工贸 528000 |
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摘 要: | 从心理学观点来看,最优秀的教师,最完善的教材,最有效的教学法都不能替代学生的学习热忱和自觉性。研究分析学生的心理因素和特点 (动机,才能和自信心等),调动他们学习英语的积极性,配之以较切实的教学法,使外因通过内因起作用,是英语教学中不可忽视的。
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关 键 词: | 心理语言学 动力 动机 教学法 心理差异 第二语言 |
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