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| 农村初中如何开展物理实验教学 | |
| 引用本文： | 陈新华,房慧.农村初中如何开展物理实验教学[J].教育文汇,2014(1):47-48. |
| 作者姓名： | 陈新华 房慧 |
| 作者单位： | 山东省沂源县三岔中心学校 |
| 摘 要： | 正一、通过从自然、生活到物理的认识过程,激发学生的求知欲,让学生领略自然现象中的美妙与和谐,培养学生终身的探索兴趣。实验教学可以激发兴趣,提高学习效率。实施农村中小学教学仪器更新工程,为农村实验教学奠定了坚实的物质基础。"兴趣是最好的老师",当你对一门科目产生了兴趣之后,学生的学习积极性一旦被调动,接受知识的能力就会大大提高。实验教学就可以充分调动学生学习兴趣,活跃课堂气氛。它通过看得见、感受得到的实验现象,使学 |
| 关 键 词： | 实验教学 探索兴趣 课堂气氛 学习效率 学习过程 认识过程 教学仪器 科学探究过程 实验器材 合作探究 |
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