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| 谈谈校长的课程领导力 | |
| 引用本文： | 张曙.谈谈校长的课程领导力[J].教育文汇,2014(3):11-13. |
| 作者姓名： | 张曙 |
| 作者单位： | 合肥市第五十中学（南区） |
| 摘 要： | 人们常说：一位好校长就是一所好学校。这就要求校长要做到“高瞻远瞩”。那么，何为“高瞻”？就课程来说，校长对三级课程的架构体系、优势劣势和甄别使用要胸有丘壑，要“决眦入归鸟”，这样“远瞩”的意义才能得到落实，才会有长远的、符合校情的内涵发展规划和实施，程 |
| 关 键 词： | 课程领导力 校长 三级课程 内涵发展 学校 |
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