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| 让教师彻底告别教材——从时下＂教材事件＂谈起 | |
| 引用本文： | 陶青,卢俊勇.让教师彻底告别教材——从时下＂教材事件＂谈起[J].教育理论与实践,2010(9):16-17. |
| 作者姓名： | 陶青 卢俊勇 |
| 作者单位： | 重庆师范大学初等教育学院 |
| 摘 要： | 教材是为教师服务的，教师可以“活用教材”而不能“死教教材”。现代教师应该根据自身情况和学生需要，创造性地选用教材、改编教材，对教材实现再次、多次开发，达到校本化、师本化、生本化，最终达至“个本化”，真正适合于每一个学生的个性发展需要。 |
| 关 键 词： | 教材问题 学生 教师 |
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