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| 国外有关儿童游戏的文化研究进展 | |
| 引用本文： | 张珊明.国外有关儿童游戏的文化研究进展[J].早期教育,2006(11):8-11. |
| 作者姓名： | 张珊明 |
| 作者单位： | 湖南师范大学教育科学学院 |
| 摘 要： | 儿童游戏是儿童社会化过程的重要途径。现代幼儿园之父Froebel将游戏过程定义为“童年幼芽的自然演变”。Bob Hughes则认为游戏是人们同其所处的文化环境接触的过程．童年是一段要穿过陌生境地的旅途，儿童是这段旅途中的游客．而游戏是他们进行探索发现的工具。在游戏中，孩子们用成人的方式实践，并评论着自己的生活和周围的事物；通过游戏，他们获得了与同伴交往的纽带．也获得了一种教他们如何行动、在社会生活中扮演何种角色的观念。因此，游戏对儿童的成长有着十分重要的意义。 |
| 关 键 词： | 儿童游戏 文化研究 国外 社会生活 社会化过程 游戏过程 文化环境 同伴交往 |
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