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| 潜质生教育的几点思考 | |
| 引用本文： | 唐跃,谭锴.潜质生教育的几点思考[J].当代教育论坛,2006(16):70-71. |
| 作者姓名： | 唐跃 谭锴 |
| 作者单位： | 湖南省衡阳市田家炳实验中学;湖南省衡阳市田家炳实验中学 |
| 摘 要： | 对潜质生的教育,要从关注人的本性出发,从塑造人的心灵出发,营造良好的教育氛围,想方设法引导和挖掘他们优秀的本性,激发他们内在的自我需求,经过长期不懈的努力,使之成为日渐完美的学生。一、帮助潜质生重树自信每当我们跟一大群学生交谈的时候,总会发现,那些平时受到老师赞赏、同学称道的学生一直神采飞扬,津津乐道,而另外会有一部分学生则默默地躲在大家的背后,往往一言不发,因为他们总担心自己的谈话得不到大家认可,很不自信。中学阶段是个体身心发展的关键时期,处于这一时期的青少年开始由单纯幼稚走向成熟。此时他们还不具备独立走向… |
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