|
|||||
|
|
| 例谈学具在小学数学教学中的运用 | |
| 作者单位： | ;1.兴国县埠头中心小学 |
| 摘 要： | <正>小学数学是义务教学体系中的主要课程,进行教学时应充分考虑小学生在数学学习过程中的心理规律及心态,并注意根据数学知识的特点调整教学方法,让小学生在牢固掌握数学知识的基础上提高知识的应用能力,避免出现能力与知识出现相互脱节的问题。为了将抽象的数学知识转化成形象的数学模型,可在教学中应用学具,并在运用学具的过程中充分培养数学思维能力。本文分析了学具的运用策略,以供参考。一、科学选择和运用学具,强化数学知识理解能力 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |