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“学案导学法”在高中信息技术教学中的应用
作者单位:
;1.南京东山外国语学校
摘 要:
高中信息技术课程指导纲要要求教师立足现有教学条件,运用恰当的教学方法,培养学生利用信息技术解决实际问题和终身学习的能力。作者认为"学案导学法"最适合于信息技术教学,它主要以学生为主体,将老师的角色由原来的指导者转变为学生学习的促进者,培养学生利用"学案"自主学习的能力。
关 键 词:
高中信息技术教学
学案导学法
教学应用
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