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| 思孟学派的启发式教学理念 | |
| 引用本文： | 王跃平.思孟学派的启发式教学理念[J].煤炭高等教育,2002(4):66-67. |
| 作者姓名： | 王跃平 |
| 作者单位： | 徐州师范大学,文学院,江苏,徐州,221116 |
| 摘 要： | 《学记》中反映的思孟学派的启发式教学思想极为深刻。以现代教育理论为指导，对《学记》中的启发诱导、长善救失、适时施教、互助学习，少而精等主张进行剖析，觅源寻流，阐幽发微，揭示教育、教学规律。 |
| 关 键 词： | 教学理念 思孟学派 启发式教学 教学思想 子思 学习主动性 教育理论 |
| 文章编号： | 1004-8154(2002)04-0066-02 |
| 修稿时间： | 2002年3月10日 |
The Elicitation Teaching Method of Zisi-Mencius School of Thoughts |
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