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| 基于“念动教学”理论的中学羽毛球教学研究 | |
| 引用本文： | 朱观荣,苏文波,刘世秋.基于“念动教学”理论的中学羽毛球教学研究[J].南昌教育学院学报,2012,27(3):177+182. |
| 作者姓名： | 朱观荣 苏文波 刘世秋 |
| 作者单位： | 莆田学院 福建莆田 351100 |
| 摘 要： | 中学羽毛球教学历来棘手,主要是技术动作多,且细腻而又复杂,教学效果往往事倍功半,而学生则难以领会.通过结合‘练’、‘念’,能在一定程度上提高羽毛球成绩和技术动作的准确度、规范性.通过教学实验,发现采用“念动教学”能加快中学生掌握羽毛球技术动作. |
| 关 键 词： | “念动教学” 中学 羽毛球教学 |
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