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| 关于留守儿童认识的误区及反思 | |
| 引用本文： | 许海文.关于留守儿童认识的误区及反思[J].湘潭师范学院学报(社会科学版),2007,29(1):156-157. |
| 作者姓名： | 许海文 |
| 作者单位： | 湖南科技大学,教育学院,湖南,湘潭,411201 |
| 摘 要： | 目前有关留守儿童的研究大多集中于留守儿童的弱势因素,显而易见,这些研究存在着盲点和误区。儿童留守状态不是形成“留守儿童综合症”的最终原因,而只是一个十分重要的影响因素,它催化或加剧了留守儿童群体原先处于萌芽阶段的各种问题。这种留守状态对留守儿童的影响是双重的,既有积极的方面,也有消极的方面。 |
| 关 键 词： | 留守儿童 儿童留守状态 隔代监护 认识误区 |
| 文章编号： | 23573284 |
| 修稿时间： | 08 12 2006 12:00AM |
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