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贵州省苗族地区中小学民族文化课程开发的个案研究
引用本文:刘茜,赵德肃.贵州省苗族地区中小学民族文化课程开发的个案研究[J].贵州教育学院学报,2004,20(6):1-5.
作者姓名:刘茜  赵德肃
作者单位:[1]西南师范大学教育科学研究所,重庆400715 [2]贵州教育学院教育管理系,贵州贵阳550003
基金项目:全国教育科学规划“十五”课题 :《西部民族地区基础教育多样化课程模式研究》研究成果之一。
摘    要:通过对贵州省苗族地区中小学民族文化课程开发现状的个案调查,发现民族地区民族文化课程开发还停留在浅层面,学校课程尚未成为民族文化传承的主渠道,地方课程资源开发不力,致使学生对民族义化疏于了解。就此认为民族地区基础教育民族文化课程的开发应从观念层面、政策层面、支持系统及实践层面等方面进行,以推进民族文化课程的实施。

关 键 词:苗族地区  基础教育  民族文化课程开发  多元文化课程
文章编号:1002-6983(2004)06-0001-05
修稿时间:2004年9月15日

A Case Study on Developing the Course of Nationality Cultures for Schools in Miao Nationality Areas of Guizhou Province
Liu Qian,Zhao Desu.A Case Study on Developing the Course of Nationality Cultures for Schools in Miao Nationality Areas of Guizhou Province[J].Journal of Guizhou Educational College(Social Science Edition),2004,20(6):1-5.
Authors:Liu Qian  Zhao Desu
Institution:Liu Qian1 Zhao Desu2
Abstract:On investigating the present development of the course of nationality cultures f or schools in Miao areas, we find that it is still superficial. School courses h ave not yet become the main channel for spreading and inheriting nationality cul tures. The development of local cultures is insufficient, making it difficult fo r the students to have a deep understanding of their own cultures. To change thi s situation, we should develop the course of nationality cultures from the level s of ideas, policy, supporting system and practice to push forward the developme nt of the course of nationality cultures.
Keywords:Miao Nationality Areas  Elementary Education  Developing the Course of National  Culture  Multicultural Curriculum
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