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| 真诚的赞美 | |
| 引用本文： | 柯淑育.真诚的赞美[J].中小学心理健康教育,2009(3). |
| 作者姓名： | 柯淑育 |
| 作者单位： | 福建省晋江市华侨职业中专学校 |
| 摘 要： | 活动理念] 职校学生正处于心理转型期,自我意识快速发展,因而有必要对学生进行人际关系的辅导.本活动课采用了团体活动"优点轰炸",把来自不同班级的学生组合在一起,让每个学生都接受别人的赞美,体验被人赞美时的感觉;采用行为训练的方法让每个学生充分认识自己的优点,以减少人际交往中的退缩心理;同时让每个学生都试着去赞美身边的人,以此来启发学生思考如何进行人际交往,并自觉改善自己的人际关系. |
| 关 键 词： | 人际关系 赞美 职校生 |
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