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创新识字教学提高学生识字才能
引用本文:杨飞.创新识字教学提高学生识字才能[J].成才之路,2013(21):40-40.
作者姓名:杨飞
作者单位:陕西省西安市高陵县城关小学
摘    要:识字教学是小学低年级语文教学中的一个重点、难点。在识字教学中如何利用教材的优势,充分根据孩子的特点,不断创新,让识字变得轻松、愉悦,提高学生识字才能,是每一个小学低年级语文教师都在探讨的问题。一、创设情境,激生想学

关 键 词:识字教学  不断创新  自主识字  学生  小学低年级  语文教学  语文教师  创设情境  利用教材  才能
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