知先行重 创新培训——修武县农村中小学教师课堂教学技能提升培训的研究与实践 |
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引用本文: | 李娜.知先行重 创新培训——修武县农村中小学教师课堂教学技能提升培训的研究与实践[J].成才之路,2013(20):88-89. |
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作者姓名: | 李娜 |
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作者单位: | 河南省焦作市修武县教师进修学校 |
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摘 要: | 通过研读教师培训政策文件,修武县知先行重,创新思路,实施了农村中小学教师课堂教学技能提升工程,多环节强化教师师德技能,重实效落实培训质量评估,实现了参训教师从学到做的培训质变。对均衡教育发展,有效实施农村教师培训有推广价值。
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关 键 词: | 教师培训 农村中小学课堂教学技能提升 师资均衡 |
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