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| 加强跑步教学为学生成才奠基 | |
| 引用本文： | 鲁海峰.加强跑步教学为学生成才奠基[J].成才之路,2013(20):17-17. |
| 作者姓名： | 鲁海峰 |
| 作者单位： | 黑龙江省大兴安岭实验中学 |
| 摘 要： | 跑步是体育中最普及、最简单易行同时也是最为枯燥、最艰苦的项目。跑步教学经常面临的问题就是学生对跑步的积极性不高,甚至有的学生谈＂跑＂色变。为了改变学生对跑步存在的消极情绪,提高学生的运动成绩,笔者在教学实践中不断地进行尝试,根据课改的要求,精心设计教案,采用生动有趣和新颖多变的教学方法,使学生在训练时不再感到枯燥和困难,积极性自然提高。针对跑步的不同类型,可以采用不同的教学形式。 |
| 关 键 词： | 学生成才 教学实践 跑步 消极情绪 运动成绩 设计教案 教学方法 教学形式 |
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