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| 谈数学教学中的“问题设计” | |
| 引用本文： | 杨树霞.谈数学教学中的“问题设计”[J].河南职业技术师范学院学报(职业教育版),2004(6):93-93. |
| 作者姓名： | 杨树霞 |
| 作者单位： | 河南省焦作市第六中学 |
| 摘 要： | 一、“问题设计”要有针对性 所谓针对性是指设计的问题既要针对教材，又要针对学生。这就要求教师在备课时认真钻研教材，深入了解学生，精心设计问题。 |
| 关 键 词： | 问题设计 数学教学 针对性 课时 了解学生 教材 教师 钻研 要求 备课 |
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