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| 核心素养下的小学数学教学实践 | |
| 引用本文： | 康婷婷.核心素养下的小学数学教学实践[J].当代家庭教育,2022(8):167-169. |
| 作者姓名： | 康婷婷 |
| 作者单位： | 福建省厦门市同安区大同中心小学 |
| 摘 要： | 随着教学改革的全面推进，小学教育开始强调在核心素养的背景下对学生进行素质教育，以促进学生素质与能力的综合发展。对于小学数学教学来说，让数学融入学生的生活是当今教育背景下促进核心素养教育的重要手段。所以，核心素养下的小学数学教学实践具有非常重要的教育意义与现实意义，值得深入探讨与研究。下面笔者就针对当今小学数学教学的现状，进一步探讨将数学融入学生生活的重要性与教学策略，以此提高小学数学教学的效率。 |
| 关 键 词： | 核心素养 小学数学 教学实践 生活 |