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| 陶行知生活教育理论在小学美术课堂中的实践 | |
| 引用本文： | 王艳梅.陶行知生活教育理论在小学美术课堂中的实践[J].当代家庭教育,2022(5):84-86. |
| 作者姓名： | 王艳梅 |
| 作者单位： | 江苏省太仓市城厢镇第四小学 |
| 摘 要： | 小学美术教学作为一门基础课程,当前在教学中的地位明显提高了。并且在生活化教育理论的影响下,美术课堂教学也发生了转变。美术生活化教学是在生活中找到一些素材,引导学生将美术知识点和生活化素材联系起来,从而尽快获取美术知识。在课堂教学中,教师应该领会陶行知的生活教育理论,将常见事物和美术知识紧密联系起来,从而提升美术课堂教学效果。本文主要阐述陶行知生活教育理论在小学美术课堂中的实践策略,希望为相关教育工作者提供参考。 |
| 关 键 词： | 陶行知 生活教育理论 小学美术 实践 |