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| 以GIS竞赛为导向,培养大学生GIS创新实践能力的研究 | |
| 引用本文： | 梅晓丹,王延亮,刘丹丹.以GIS竞赛为导向,培养大学生GIS创新实践能力的研究[J].林区教学,2013(9):7-9. |
| 作者姓名： | 梅晓丹 王延亮 刘丹丹 |
| 作者单位： | 黑龙江工程学院,哈尔滨,150050 |
| 基金项目： | 2012年黑龙江工程学院教育科学规划课题，2012年黑龙江工程学院教育教学改革工程项目 |
| 摘 要： | 近年来,随着各高校、教师和学生对全国高校GIS竞赛关注度的不断提高,GIS知识和技术得到不断普及,以提高大学生的科技创新能力。基于此,介绍GIS竞赛的特点和形式,分析GIS类课程实践教学中存在的一系列问题,并以黑龙江工程学院为例,阐述在GIS类课程实践教学中培养大学生创新实践能力的方法和途径。该研究对于满足社会和产业对GIS高级应用型人才的需要,提高地方院校的核心竞争力都具有重要的现实意义。 |
| 关 键 词： | GIS竞赛 GIS类课程 创新能力 实践教学改革 |
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