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| “产学研用”结合、“教学做”合一的艺术设计人才培养模式 | |
| 引用本文： | 张俊竹.“产学研用”结合、“教学做”合一的艺术设计人才培养模式[J].教育与职业,2015(3). |
| 作者姓名： | 张俊竹 |
| 作者单位： | 顺德职业技术学院设计学院,广东梅州,514229 |
| 基金项目： | 2013年度广东省高等学校优秀青年教师培养计划资助项目“基于产学合作的创新型展示设计人才培养模式研究”，2013年度广东省高职教育艺术设计类专业教改课题“产学研用深度结合教学做合一的艺术设计人才培养模式探索与实践”(项目编号201305028)的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 文章通过对“产学研用”合作教育模式的研究,结合现代艺术设计教育的现状,提出“产学研用”结合、“教学做”合一的艺术设计教育理念,构建了教学与科研相结合、教学与生产实践相结合、践行“学中做、做中学”的艺术设计人才培养模式. |
| 关 键 词： | “产学研用”结合 “教学做”合一 艺术设计 |
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