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| 教师反思性教学能力的提升策略 | |
| 引用本文： | 钱露露.教师反思性教学能力的提升策略[J].教育与职业,2015(3). |
| 作者姓名： | 钱露露 |
| 作者单位： | 盐城工学院外国语学院,江苏盐城,224051 |
| 摘 要： | 反思性教学不仅是教师对自身教育活动的审视与分析过程,同时也是促进教师教育教学水平不断向前发展的重要途径.教师提升反思性教学能力的策略可概括为以下三点:一是要深入剖析制约反思性教学能力提升的主要因素,提出有针对性的解决措施;二是要灵活运用反思性教学的相关方法,根据反思的时机和对象合理选择教学日志反思法、观察反思法、叙事反思法、合作反思法等;三是要实施反思性教学能力评价,在评价的基础上进一步促进教师反思能力的发展. |
| 关 键 词： | 反思性教学 制约因素 反思方法 反思能力评价 |
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