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在抓联系中指导学法——《伟大的友谊》教学谈

引用本文：	徐安全.在抓联系中指导学法——《伟大的友谊》教学谈[J].湖南教育,1991(10).

作者姓名：	徐安全

摘要：	一个高明的教师不仅要善于教学生学,还要教会学生怎样学。根据《伟大的友谊》一课的特点,教学时,要抓住课文内在的联系,指导学生从中发现规律,掌握学法。可抓四个“联系”; 一、抓整体与部分之间的联系,寻觅中心。这篇课文的特点是篇末点题,
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