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| 基于产学合作的高职教师培养研究 | |
| 引用本文： | 毛时亮.基于产学合作的高职教师培养研究[J].幸福生活指南·高等职业教育,2011(8):35-37. |
| 作者姓名： | 毛时亮 |
| 作者单位： | 浙江省台州科技职业学院科研与督导处 |
| 基金项目： | 台州市2011年度高校系列教育科学规划重点课题:基于校企合作的有效教师培养研究 |
| 摘 要： | 随着高职院校的教师数量急剧增长，一大批青年教师、企业专家、社会兼职人员等进入学校，导致高职教育师资队伍师范性缺失、职业性缺失、经验性缺失，影响了高职教育的发展。实践证明，加强产学合作，建立健全导师制、企业锻炼、项目开发、教育行动研究等制度，是提升教师教学水平和实践能力，促进有效教学的有效途径。 |
| 关 键 词： | 产学合作 教师培养 高职教育 |
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