|
|||||
|
|
| 从一道中考压轴题说起——基于初中与高中知识衔接的思考与认识 | |
| 引用本文： | 徐晓蓉.从一道中考压轴题说起——基于初中与高中知识衔接的思考与认识[J].教育,2013(24):41-42. |
| 作者姓名： | 徐晓蓉 |
| 作者单位： | 江苏省海门市能仁中学 |
| 摘 要： | 有关中考命题是否要考虑初中与高中知识的衔接,如何考虑初中与高中的衔接,在什么方面衔接,衔接到什么程度等,这不仅是中考命题者(尤其是高中教师)要深思熟虑的,而且也是初中一线数学教师要思考的。作为中考命题者,在考虑初中与高中衔接的数学中考命题时,不能有太多的功利思想,不要把中考作为所有的一切,更不能把中考作为初中数学教学的指挥棒,否则会毁了初中数学教育。在考虑初中与高中衔接的中考命题时, |
| 关 键 词： | 中考命题 初中数学教育 初中数学教学 知识衔接 高中数学 过程与方法 功利思想 思考 数学教师 解决问题 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |