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| 从知识教育到信仰教育——“马克思主义基本原理概论”课教学的困境与出路 | |
| 引用本文： | 吴兴华.从知识教育到信仰教育——“马克思主义基本原理概论”课教学的困境与出路[J].思想政治教育研究,2013(6):53-56. |
| 作者姓名： | 吴兴华 |
| 作者单位： | 安徽师范大学政治学院,安徽芜湖241002 |
| 基金项目： | 基金项目：教育部人文社会科学研究项目“他者伦理视野中的道德教育研究”（13YJA720018） |
| 摘 要： | 知识教育的存在虽然有其合法性，但知识教育模式并非适合所有课程的教学。在知识教育模式下，作为思想政治教育重要组成部分的“马克思主义基本原理概论”课教学面临诸多问题和困境。要走出教学困境，“马克思主义基本原理概论”课必须由知识教育转向信仰教育。 |
| 关 键 词： | 知识教育 马克思主义基本原理概论 信仰教育 |
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