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小学“潜能生”转化策略探究
引用本文:周秩榆,王浩.小学“潜能生”转化策略探究[J].课外阅读,2011(8):124-125.
作者姓名:周秩榆  王浩
作者单位:[1]重庆大学附属小学,重庆400030 [2]四川省叙永县第一中学,四川叙永646400
摘    要:在教育教学中,教育工作者必须面对一个特殊的群体——学习“潜能生”,文章以心理学、哲学、激励理论为依据,探讨对小学“潜能生”实施转化教育的激励策略。

关 键 词:小学“潜能生”  激励教育  转化策略
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