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| 谈赏识教育与后进生的转化 | |
| 引用本文： | 王开永,邵翠华.谈赏识教育与后进生的转化[J].课外阅读,2011(9):122-122. |
| 作者姓名： | 王开永 邵翠华 |
| 作者单位： | 山东省枣庄市第四十四中学,山东枣庄277100 |
| 摘 要： | 在强调以学生为主体，先学后教的课改形式下，学会赏识学生，尤其是学会赏识后进生，是实施课改的有效途径。陶行知先生早在半个世纪前就曾深刻地指出：“教育孩子的全部奥妙在于相信孩子和解放孩子。” |
| 关 键 词： | 赏识教育 后进生 以学生为主体 先学后教 赏识学生 孩子 陶行知 课改 |
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